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阳东实验学校教师敖杏桃:用心守护让花儿幸福绽放

时间:2018-04-19 20:15来源:网络整理 作者:www.1.com
春风化作雨,润物细无声。古往今来,我们对于教师从不吝惜用最华丽的辞藻去赞美,他们犹如灯塔,照亮了每一个学子求知和做人的方向。第33个教师节来临前夕,本报记者采访了阳江市部分优秀教师:他们或扎根基层普通学校,或执教市区示范高中,都兢兢业业地

  春风化作雨,润物细无声。古往今来,我们对于教师从不吝惜用最华丽的辞藻去赞美,他们犹如灯塔,照亮了每一个学子求知和做人的方向。第33个教师节来临前夕,本报记者采访了阳江市部分优秀教师:他们或扎根基层普通学校,或执教市区示范高中,都兢兢业业地为全市教育事业默默奉献着,可谓“三尺讲台迎冬夏,一支粉笔写春秋”。本报今日起刊登部分优秀教师的事迹,敬请读者垂注。

  ■ 本报记者/陈子玲

  “我用辛勤的汗水,浇灌幼苗,润育花朵。在我的精心培育下,一株株幼苗,定会长成一棵棵苍天大树;一粒粒种子,定会孕育出一朵朵怒放的鲜花。前路漫漫,我的园子里,必定绽放姹紫嫣红的鲜花,必定收获芬芳扑鼻的桃李!”这是阳东区实验学校敖杏桃老师对她工作的总结。从教18年来,敖杏桃当了17年班主任。从小梦想当一名人民教师的她,多年来兢兢业业,用心呵护每一个孩子的成长。

  从小梦想当教师关心每个学生

  当敖杏桃还是学生的时候,是老师无微不至的关爱让她健康、愉快地成长。所以,她也梦想当这样的一名教师,将这份关爱传递给更多的学生。1999年,敖杏桃从阳江师范学校(现为阳江职业技术学院)毕业,赶上了分配工作的末班车。当她美滋滋地编织教育梦想时,分配结果却让她高兴不起来——别的同学留在了城市,她却被分配到平冈镇的农村小学。起初,她意志消沉,直到有一件事改变了她的想法。

  留守儿童小强家庭贫困,逃课、打游戏、抽烟、欺凌同学是常有的事。有一次,小强在纠纷中被小刀捅伤了腹部,昂贵的医疗费让这个贫困的家庭雪上加霜。敖杏桃发动全校师生捐款,平时利用课余时间,给小强开小灶补课,逢年过节还请他吃饭,在学习和生活上给他无微不至的关怀。小强的性格开朗了,慢慢地改掉了坏习惯,学习成绩也提高了。          

  如今,18年过去了,昔日的调皮学生开了汽修厂。“敖老师,谢谢您没有放弃我。浪子回头,难忘园丁培育情,毕生难以报师恩!”春节小强来到家中看望恩师,激动地说。

  节日的一句问候和祝福,收获季节的一把蔬菜,学生亲手制作的手工……淳朴的孩子们让敖杏桃尝到了比蜜还甜的东西。“不论身在何方,成功育人才是教育的真谛。”这种顿悟,如同早晨窗外射进来的第一缕阳光,照亮了敖杏桃的教育追求之梦。

  十几年如一日对工作充满热情

  2004年,敖杏桃离开平冈来到阳东区实验学校,在新的岗位上发光发热。作为一名语文老师,她鼓励学生多读课外书,增强阅读和写作的能力。

  近几年,她的班级增加了讲故事的环节,每天的语文课上,5名学生轮流给大家讲自己近期看到的故事。一开始,学生们不太适应这样的方式,慢慢地,每天的讲故事成了他们最期待的事。

  工作18年来,敖杏桃当了17年班主任。“我喜欢当班主任,喜欢和孩子们在一起。”班主任的琐碎工作让许多老师头疼,而敖杏桃却甘之如饴,十几年如一日,对这份繁琐的工作充满热情。

  “班主任就是集警察、法官、教练、保姆等多重角色于一身,一点也不轻松。”学生之间产生小摩擦,班主任要明辨是非,这是法官,需要用幽默和智慧化解;天气变冷了,班主任要提醒学生加衣服,这是保姆,需要耐心和细心……敖杏桃这样调侃自己的工作。不过在她看来,班主任是一个班级的核心,会收获更多快乐,比如家长有问题首先会想到找班主任,班主任更容易得到学生、家长的认可。多年后当学生毕业后想起班级,第一个出现在脑海中的可能是班主任,当班主任更能体现老师的价值。

  不断进步主持特级教师工作室

  2009年,敖杏桃参加阳东青年教师阅读教学大赛,获得了一等奖,从此迈开了专业成长的步伐。在这艰辛又充实的8年时间里,她多次在省、市、县级教学或班主任技能大赛中获奖,她的课例《阳江的民风民俗》获得国家级优课的奖励,撰写的20多篇论文或教育故事发表于国家、省、市级刊物,主持4个省、市级课题,多篇论文和教学设计获奖……

  “时间总是嘉许努力的人。所有的梦想都看似遥远,但当你放下心结,勤力耕耘的时候,其实它已经悄悄地向你走来。”敖杏桃这样勉励自己。2012年至2015年,她加入了杜巧、周雪燕、李芬爱3个省名班主任工作室,在班主任专业成长的道路上前进。如今,敖杏桃也成了阳江市敖杏桃特级教师工作室主持人,发挥特级教师的辐射作用,传播推广先进教育理念和教育方法,带动工作室的学员一起成长,致力于将教育教学推上一个新的台阶。

  教学的常规工作、班级的琐碎事情耗费了不少时间,敖杏桃还要开展工作室的工作。在她看来,有付出就有收获,她说:“我相信,将会有一大批有雄心壮志的教师,和我一样,在教育部门的栽培下,在工作室的团队里,如同那东升的旭日,喷薄而出,辐射我们的光和热。”

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